一、政策背景

为推进专业技术人员继续教育工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质专业技术人才队伍，依据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）、《山东省专业技术人员继续教育条例》等法律法规规章，制定本规定。

二、评估方式

本次评估主要采取调研座谈的方式进行。一是调查了解我市行业主管部门、用人单位、专业技术人才政策涉及的重点群体对政策的意见建议。二是将文件的制定情况、执行情况以及工作成效及时向省人力资源社会保障厅汇报，积极听取上级部门的指导意见。

三、取得成效

一是该文件实施以来效果显著。人力资源社会保障部门、行业主管部门、企事业单位、继续教育机构和专业技术人员履行继续教育义务，建成覆盖全部27个职称系列的继续教育培训体系，全市参加继续教育人数稳步增长，畅通了专业技术人员职业发展空间。

二是该文件的实施充分发挥了继续教育激励约束的“指挥棒”作用。文件将专业技术人员每年参加继续教育的情况，与本人职务评聘、职称评审和年度考核相衔接，确保专业技术人才在职称申报、岗位竞聘中有政策可依。同时，文件贯通了高技能人才与职称继续教育通道，有效提升了技能人才能力水平。

三是该文件的实施推动了全市继续教育信息化管理模式。建设“济南市专业技术人才继续教育公共服务平台”，推出数字经济、乡村振兴、技能提升等40余门课程，涵盖大数据、云计算、物联网、人工智能等新兴热点专业，年均学习达到140万人次。同时，平台按照分级管理、数据统筹的模式，汇集超过60万专业技术人才信息，为领导决策、政策制定提供了大数据支撑。

以上成果充分说明该文件对继续教育的人员范围、任务要求、管理体制等内容设置合理；在人才培训制度与职称评聘衔接、专业技术人员继续教育管理服务等方面可操作性强，符合济南本地实际。在实效性方面，该文件实施以来，得到了全市各级人社部门和其他单位的认真贯彻实施，达到了文件制定的预期目标，激发了我市专业技术人才终身学习和创新创业活力。

四、下步打算

下一步将持续优化平台的服务功能与用户体验，促进专业技术人才知识结构持续更新和能力素质全面提升，为强省会建设提供坚实的人才支撑。